Menghadapi pandemi pekerjaan rumah – Opini
Opinion News

Menghadapi pandemi pekerjaan rumah – Opini

Menghadapi pandemi pekerjaan rumah – Opini

MA XUEJING/CHINA SETIAP HARI

Percaya atau tidak, pekerjaan rumah, bukan kabut asap atau harga rumah, menyebabkan gangguan saraf bagi orang tua Cina. Media sosial Tiongkok penuh dengan cerita tentang tetangga yang mendengar orang tua berteriak sambil membantu anak-anak mereka mengerjakan pekerjaan rumah.

Beberapa orang tua benar-benar sakit ketika mencoba membantu anak-anak mereka setelah seharian bekerja keras dan melelahkan. Dalam kasus ekstrim, menurut media sosial, orang tua menderita serangan jantung karena tekanan pendidikan anak yang meningkat.

Pekerjaan rumah sekolah, dari semua hal, menjadi pandemi, menempatkan ketegangan pada hubungan sekolah-orang tua dan dinamika yang sudah rumit antara orang tua dan anak-anak. Misalnya, seorang guru yang marah di Shanghai menghapus orang tua dari grup WeChat karena mengeluh tentang absurditas tugas.

Sebagai perancang instruksional, saya dapat mengatakan banyak tentang aspek pendidikan dari desain penugasan yang tepat yang dapat meminimalkan masalah seperti itu, tetapi tidak satu pun dari apa yang saya sarankan akan berdampak jika saya mengabaikan faktor-faktor dalam lingkungan makro yang menciptakan masalah bagi siswa, orang tua, serta guru dan sekolah.

Guru meminta bantuan orang tua karena mereka juga menghadapi tekanan dalam pekerjaan mereka karena meningkatnya jumlah siswa di kelas, terutama di sekolah elit dan sekolah yang tidak memiliki alternatif. Penggabungan sekolah juga menyebabkan peningkatan substansial dalam rasio siswa-guru di sekolah-sekolah yang dikonsolidasikan. Di daerah tertinggal dengan sumber daya yang tidak mencukupi, beberapa kelas memiliki sebanyak 70 siswa. Merupakan suatu kemewahan dalam keadaan seperti itu untuk mengharapkan perhatian individu, terutama di kelas di mana siswa di barisan belakang hampir tidak dapat melihat papan tulis.

Untuk menutupi kekurangan pembelajaran di lingkungan seperti itu, sekolah mungkin telah memanfaatkan kecemasan orang tua untuk memberikan bantuan persiapan atau perbaikan bagi anak-anak. Banyak kelompok media sosial orang tua sekolah telah dibentuk untuk mengomunikasikan persyaratan kelas, secara tidak sengaja menetapkan norma sosial bagi orang tua untuk membantu anak-anak dengan pekerjaan mereka.

Kinerja guru, lebih dari apa pun, terkait dengan prestasi siswa. Terjepit di antara masalah ukuran kelas dan tuntutan atas hasil ujian yang nyata, para guru akan kesulitan untuk tidak menyerahkan sebagian pekerjaan kepada orang tua. Beberapa mengharuskan orang tua untuk meninjau pekerjaan siswa sebelum diserahkan. Akibatnya, orang tua tanpa sadar berubah menjadi asisten guru dengan menjadi asisten pekerjaan rumah. Tidak menyadari keterbatasan mereka sendiri, beberapa orang tua pada awalnya senang membantu, sampai mereka juga kelelahan.

Solusi akhirnya harus datang dari akses yang adil ke sumber daya pendidikan berkualitas, terutama dengan lebih banyak investasi di sekolah-sekolah kecil.

Orang tua, sementara itu, harus mengubah paradigma tentang belajar. Mereka seharusnya tidak membiarkan sekolah menempati pusat alam semesta mereka, menyabotase setiap aspek lain dari kehidupan rumah tangga yang membentuk anak secara informal. Tidaklah bijaksana untuk menciptakan lebih banyak pekerjaan yang sama untuk siswa ketika mereka kembali dari sekolah setelah menghabiskan berjam-jam melakukan pekerjaan seperti itu. Tetapi selain dari apa yang diberikan guru, orang tua yang paranoid meminta anak-anak mereka untuk mempersiapkan modul atau semester berikutnya jauh lebih cepat dari jadwal sekolah reguler untuk mendapatkan awal yang baik dalam permainan pembelajaran.

Sebaliknya, orang tua harus mengambil pandangan yang lebih luas tentang pendidikan dan perkembangan anak.

Pendidikan juga tentang mendapatkan latihan fisik, bermain olahraga, membaca untuk hiburan dan untuk mendapatkan pengetahuan, mengajak anjing jalan-jalan, mencuci pakaian, membantu bisnis keluarga, berbicara dengan tetangga, mengunjungi kerabat, berkeliling pabrik dan peternakan lokal, menikmati berjalan-jalan di alam, atau bahkan melamun. Singkatnya, menjadikan rumah sebagai surga bagi seorang anak dan proses pertumbuhan menjadi pengalaman belajar yang praktis.

Penulis adalah seorang desainer instruksional yang berbasis di AS, penerjemah sastra dan penulis kolumnis tentang isu-isu lintas budaya.

Posted By : togel hari ini hongkong yang keluar